Руки и голова, или зачем нам труд?

Работая с детьми много лет, я на практике убедилась, что умственное развитие маленького человека напрямую зависит от мелкой моторики пальцев. Вот как об этом писал педагог-классик В.А.Сухомлинский:"Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, тем сложнее движения необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума, чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее". Дорогие родители! Предлагаю вашему вниманию взгляд на эту проблему православного священника, протоиерея Андрея Ткачёва. 
Руки и голова, или зачем нам труд?